16 апреля 2024

Смотр-конкурс проходил в детском саду в марте - апреле, в соответствии с Положением о смотре-конкурсе согласно годового плана работы МБДОУ «Детский сад №2».

Конкурс проводится с целью создания личностно – ориентированной, творчески развивающей образовательной среды, способствующей формированию у воспитанников мышления направленного на развитие элементарных естественно - научных представлений и экологической культуры детей.

Основными задачами смотра-конкурса являются:

- создание условий для продуктивного взаимодействия педагогического, родительского и детского сообществ;

- формирование элементарных естественнонаучных представлений, трудовых навыков у детей дошкольного возраста;

- выявление инициативы и творческого подхода к созданию условий трудового воспитания детей в группе.

- обеспечение формирования устойчивого интереса детей к природе.

- создание благоприятных условий для воспитания экологически грамотного ребенка.

- стимулирование инициативы поиска, творческого потенциала, профессионального роста педагогов.

- выявление и распространение передового педагогического опыта.

В конкурсе приняли участие воспитатели всех возрастных групп. Каждая группа подготовила оригинально оформленные огороды. 

В состав жюри входили:

1Попова С.Д. — заведующий МБДОУ

2. Горшкова М.Ю.- старший воспитатель
3. Федосеева С.Ю. –педагог дополнительного образования

4.Ленко М.Э. – музыкальный работник

5.Баринова С.А. - делопроизводитель

Работа на «огородах» началась ранней весной. На крошках-огородиках заботливо посеяны семена огурцов и томатов, фасоли и гороха, задорно торчат хвостики зеленого лука, радует глаз сочная рассада цветов: петуний, настурций, календулы.  Педагоги ухаживали за грядками, а дети им помогали в этом. Дошкольники старших и подготовительных к школе групп не просто выполняли поручения воспитателя по уходу за растениями, но и вели наблюдения, которые отражали в календаре наблюдений.

Лучший огород на окне оценивался по следующим критериям: эстетическое, сюжетное оформление огорода на окне, грамотный подбор и разнообразие высаживаемых культур в соответствии возрасту детей, целесообразность размещения огорода, наличие дидактического материала, фотоматериалов по работе в огороде, участие детей и родителей и соответствие возрасту.

Прежде всего, хочется поблагодарить всех педагогов, помощников и сотрудников ДОУ, принявших участие в данном мероприятии. Воспитатели творчески подошли к конкурсу. Каждая группа подготовила оригинально оформленные огороды. Каждый мини – огород был оформлен по сказке: «Смешарики», «Маша и медведь», «Чиполлино» и др. Педагоги сумели превратить маленький огородик на окне в сказочную страну, заселенную знакомыми сказочными героями и это место стало самым «волшебным» в группе, и от него было просто невозможно отвести глаз.

Поразили оригинальностью тематика и название огородов.

В каждой группе – свой дизайн огорода на подоконнике: кто-то из юных ландшафтных декораторов отправил «пастись» в зелёную зону игрушечных коровок с овечками, другие озадачились созданием авторских горшков для каждой луковки, созданы педагогами оригинальные теплицы. Здесь есть все, что должно быть в настоящем огороде: домик, забор, колодец с ведерком для полива, огородное пугало и даже мельница…

Активными участниками и нашими помощниками в организации мини-огородов в группах являются родители, которые помогали с землей, горшками, приносили семена различных растений, участвовали в эстетическом оформлении «огородов».

Были предложены на выбор номинации и победители  распределились так:

Номинация «Не огород, а сказка»

1 место:

- «Затейники» подготовительная группа (воспитатели: Половова А.А., Тарелкина П.Д.)

   Номинация «В гостях у сказки»

2 место:

-«Фантазёры» старшая группа (воспитатели: Евдокимова А.Н., Селезнёва Е.Г.)

-«Почемучки» средняя группа (воспитатели: Курганова О.Е.)

-«Непоседы» вторая младшая группа (воспитатели: Гритчина Н.Е.. Исаенко Л.Д.)

Номинация «Креативное  решение»

3 место:

-«Крепыши» средняя группа (воспитатели: Васильева Н.М.)

-«Кнопочки» вторая младшая группа (воспитатели: Водичка М.М.)

-«Знайки» подготовительная группа (воспитатели: Уткина А.Л., Кутырёва Е.В.)

Хочется отметить и сказать добрые слова каждому участнику.

По итогу смотра-конкурса были даны рекомендации для эффективности учебно-воспитательного процесса в детском саду с целью формирования системы знаний о природе:

• Организовать с детьми целевые экскурсии в другие группы детского сада с целью обобщения опыта «Огородов на окне» и общения между детьми по вопросам экологического воспитания.
• Расширять и разнообразить в течение всего года дидактический материал для наблюдений и расширения знаний.
• Сопровождать работу по теме «Огород на окне» фотоматериалами и рисунками детей.

Всем педагогам огромное спасибо за участие!